学前教育毕业顶岗实习总结(精选多篇)

第一篇：3000字学前教育毕业顶岗实习总结

我是来自20xx学前教育xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。

在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

一、唯有热爱，才能坚持

初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任务是“观察”和“协助”，观察幼儿一日生活的流程、观察老师的教育指导、观察幼儿的在园表现;协助指导幼儿一日生活的各个环节、协助老师进行教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看，都是那么的陌生。每天都在擦拭工作中开始，擦拭完教室，马上要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝水„„每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快来刷牙。”“夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭。” ……此处隐藏13321个字……>

2、学习和掌握幼儿情绪教育的基本方法

为人父母、为人师者的教育观念决定着孩子的情绪态度,科学的、正确的、符合幼儿年龄特点的教育方法和技巧需要学习和掌握。以下是几种幼儿情绪教育的方法,供参考和借鉴。方法一:对他的期望不要过高

给孩子示范该怎么做,但不要强迫他。你对他说话的语调和面部表情的柔和是最佳的沟通方式。

方法二:宽容和理解孩子

当孩子有异常情绪反应时,我们应持理解和宽容之心,尽量平静对待。做孩子的倾听者、

支持者,做他们的朋友。为孩子创设孩子轻松的心理环境

方法三:转移注意力

当孩子有异常情绪的时候,通过转移注意力,设法缓解孩子的异常情绪。尽量避免或减少争执,可转移情绪,让孩子与成人之间的气氛变得温和。

方法四:帮助孩子学习控制自己的情绪、形成认知自身的情绪

让孩子了解各种情绪都是正常的心理反应,了解情绪的各种集体表现,形成正确的情绪观。

方法五:建立表扬的奖励方式

不要还没弄明白孩子的要求时就惩罚他,其实向他做解释并不是件很难的事情。当孩子重新开始时,你要及时地表扬他的努力。当孩子有丁点的进步时,因给予及时的表扬和鼓励,孩子是在大人的赏识中进步成长的。

方法六:“1、2、3”训练法则

孩子足以明白你的“1、2、3”法则,容许孩子有考虑和自主选择的时间,帮助形成规则和学习有意识的控制自己的情绪。

方法七:关注幼儿情绪、进行合力教育

家庭和幼儿园对于孩子的情绪问题应给予共同关注、共同商讨配合,共同实施教育,家园的合力教育,使我们的孩子健康、快乐的成长!